На первый взгляд видеоуроки можно расценить, как обычные уроки или лекции, записанные в видеоформате. Это далеко не так, ведь в настоящее время видеоуроки можно назвать отдельным направлением в образовании, причем это касается абсолютно всех предметов.

Замечено, что на протяжении достаточно длительного времени преподаватели стараются все чаще использовать на лекциях разные видеоматериалы, эта тенденция образовалась не зря. Они знают, что видеоуроки по математике дают возможность донести больше информации и быстрее и глубже раскрыть тему урока, в отличие от классического проведения лекций без использования вспомогательных видеоматериалов.